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Tutor Primaria
Ángel Antonio García Marrero
Profesor de Ed. Primaria en el colegio Escuelas Pías Tenerife y formador del profesorado en la Consejería de Educación de Canarias. Colaborador de la división educativa de CASIO y miembro del “Seminario para el uso de la calculadora en primaria” de la FESPM. Seguidor de las enseñanzas de J. Bruner, C. Kammi, Z. Dienes, Richard Skemp…y convencido de que el aprendizaje comprensivo de las matemáticas debe preceder al aprendizaje operativo.
Mª Assumpció Comalat Navarra
Maestra de matemáticas de ciclo superior en la Escola Guinardó de Barcelona. Socia de la asociación de matemáticas ABEAM donde forma parte del grupo que organiza el concurso “Fem matemàtiques” y miembro de “Mates al carrer” en el que se acerca las matemáticas a todo el mundo. Colaboradora de la división educativa de CASIO en talleres para primaria y participante en el “Seminario para el uso de la calculadora en primaria” de la FESPM donde se piensan estrategias para acercar esta herramienta a la escuela.
María Salgado Somoza
Maestra de Educación Infantil en CEIP Plurilingüe de Sigüeiro (Oroso). Profesora asociada de Didáctica de la Matemática en la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Santiago de Compostela. Diplomada en Maestra de Educación Musical. Licenciada en Matemáticas. Doctora en Didáctica de la Matemática. Líneas de investigación: Educación matemática en las primeras edades. Resolución de problemas. Uso de la calculadora en el aula.
Mª Cristina Naya Riveiro
Profesora del área de Didáctica de la Matemática de la Universidad de A Coruña. Disfruta formando a futuros docentes tanto de Educación Primaria como de Educación Secundaria, ayudándoles a conocer materiales manipulativos y recursos para mejorar la educación matemática. Coordina el seminario de la FESPM La calculadora como herramienta didáctica en el aula de Educación Primaria desde su creación en 2018. 
Ángel Antonio García Marrero
Profesor de Ed. Primaria en el colegio Escuelas Pías Tenerife y formador del profesorado en la Consejería de Educación de Canarias. Colaborador de la división educativa de CASIO y miembro del “Seminario para el uso de la calculadora en primaria” de la FESPM. Seguidor de las enseñanzas de J. Bruner, C. Kammi, Z. Dienes, Richard Skemp…y convencido de que el aprendizaje comprensivo de las matemáticas debe preceder al aprendizaje operativo.
Mª Assumpció Comalat Navarra
Maestra de matemáticas de ciclo superior en la Escola Guinardó de Barcelona. Socia de la asociación de matemáticas ABEAM donde forma parte del grupo que organiza el concurso “Fem matemàtiques” y miembro de “Mates al carrer” en el que se acerca las matemáticas a todo el mundo. Colaboradora de la división educativa de CASIO en talleres para primaria y participante en el “Seminario para el uso de la calculadora en primaria” de la FESPM donde se piensan estrategias para acercar esta herramienta a la escuela.
María Salgado Somoza
Maestra de Educación Infantil en CEIP Plurilingüe de Sigüeiro (Oroso). Profesora asociada de Didáctica de la Matemática en la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Santiago de Compostela. Diplomada en Maestra de Educación Musical. Licenciada en Matemáticas. Doctora en Didáctica de la Matemática. Líneas de investigación: Educación matemática en las primeras edades. Resolución de problemas. Uso de la calculadora en el aula.
Mª Cristina Naya Riveiro
Profesora del área de Didáctica de la Matemática de la Universidad de A Coruña. Disfruta formando a futuros docentes tanto de Educación Primaria como de Educación Secundaria, ayudándoles a conocer materiales manipulativos y recursos para mejorar la educación matemática. Coordina el seminario de la FESPM La calculadora como herramienta didáctica en el aula de Educación Primaria desde su creación en 2018. 

Características

  • Inscritos: 0
  • Calculadora recomendada: fx-55 PLUS
  • Nivel educativo: Primaria
Precio:
Gratis

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